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王毅表示，中韩是近邻，应当常来常往。建交30多年来，两国关系总体发展顺利、富有成果。双方于2008年建立战略合作伙伴关系，把同对方关系放在各自外交更重要的位置上。中韩在交流合作中相互成就，实现共同发展，为地区和平与繁荣贡献了力量，充分说明中韩关系发展符合时代潮流，体现了人民意愿。近段时间，中韩关系面临困难和挑战，这不符合双方共同利益，也不是中方愿意看到的。希望韩方与中方一道，坚守两国建交初心，坚持睦邻友好方向，坚定互利合作目标，排除干扰，相向而行，合力推动中韩关系健康稳定发展。

一是建立对中介机构的常态化滚动式现场监管机制，督导检查保荐机构、律师和注册会计师履职尽责情况，三年一周期，原则上实现全覆盖，抓好责任追究和跟踪整改，涉嫌违法违规的坚决立案稽查。

更早的《新生》取得了口碑和热度的双丰收，登顶了多个国家和地区的排行榜。 “10集的精短体量、严密的叙事结构、电影化的视听风格，用暴风雪山庄模式带领观众不断透视人性与现实。该剧对人性复杂性的探讨和多层次情节的构建，拓宽了国剧精品之路、创新之路。” 该剧监制，阿里大文娱闪烁工作室总经理权香兰分享了《新生》对国剧精品化探索的思考。

“痕迹管理”比较普遍，但重“痕”不重“绩”、留“迹”不留“心”；检查考核名目繁多、频率过高、多头重复；“文山会海”有所反弹……2018年11月26日，中共中央政治局举行第十次集体学习。在主持学习时，习近平总书记一针见血地指出一系列占用干部大量时间、耗费大量精力，又助长了形式主义、官僚主义的问题。

新时代新征程的思想政治理论课改革创新，要不断创新方式方法，秉持“主导性和主体性相统一”“灌输性和启发性相统一”“显性教育和隐性教育相统一”的原则，适应社会发展、科技发展提出的新要求，适应学生成长发展的新需求和期待。要更加注重课堂互动性，多维度采用课堂讨论、社会调查、小组研学等丰富多样的形式，探索数字化环境下多主体协同育人新机制，充分调动学生主观能动性。要大力推动人工智能等现代信息技术在思想政治理论课教学中的应用，特别是推进人工智能技术和思想政治理论课教育教学的深度融合，构建人工智能时代的思想政治理论课教学新模式。